| Friedrich Fröbel: Leben, Wirkungsgeschichte, Beiträge |
Friedrich Fröbels aus seinem Verständnis von Kindheit entspringende Idee vom Kindergarten gehört zu den humanistischsten Ideen der Menschheit.
Er hat die Bedeutung der frühen Kindheit nicht nur erkannt, sondern durch die Schaffung eines Systems von Liedern, Beschäftigungen und "Spielgaben" die Realisierung dieser Erkenntnisse vorangetrieben. Der von ihm begründete "Kindergarten" unterschied sich von damals bereits existierenden "Kinderbewahranstalten" durch die Sicht auf das Kind und die daraus resultierende pädagogische Konzeption, unter anderem gekennzeichnet durch die Erweiterung des Aufgabenspektrums von der Betreuung zur Trias von Bildung, Erziehung und Betreuung.
- Schulmann - Er gründete mit der "Allgemeinen Deutschen Erziehungsanstalt" (1816 in Griesheim bei Stadtilm, ab Juni 1817 in Keilhau) eine Schule, die heute im Sinne Fröbelscher Pädagogik an selber Stelle weitergeführt wird.
- Publizist - Beginnend in den Keilhauer Jahren schuf und publizierte er sein pädagogisches Gedanken- und Ideengebäude.
- Berufsbildner - Er gründete im Marienthaler Schlösschen 1850 die erste Schule für Kinderpflegerinnen und schuf damit ein neues Berufsbild und gleichzeitig eine der ersten Berufsausbildungseinrichtungen für Frauen in Deutschland.
- Darüber hinaus wird Fröbel mit seinem Spielgabensystem in international geführten Diskussionen als ein Inspirator der Kunst und Architektur der Moderne gesehen.
Unser Lied an Friedrich Fröbel
"Friedrich Fröbel - Kinderfreund" (Melodie: Christoph Martin Neumann; Text: Matthias Brodbeck)
GEMA-frei - Singen Sie es mit Ihren Kindern und sprechen Sie mit ihnen über den "Erfinder" der Kindergärten...
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Hier können Sie bis zum 19.11.2021 den Antrag um Aufnahme der Kindergartenidee nach Friedrich Fröbel in das bundesweite Verzeichnis des immateriellen Kulturerbes der Deutschen UNESCO-Kommission unterstützen! Hier finden Sie vielleicht Argumente, die Sie teilen können... |
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Bilder: © Bea Berthold
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